di Maurizio Martucci

E’ innegabile. Lungimiranza e forza di un esecutivo si misurano nella portata delle azioni compiute. Che, se con ricaduta positiva sulla società civile, ne fanno modello rispetto ai più timorosi del ‘piove, governo ladro‘. Un esempio su tutti: Girolamo Sirchia, Ministro della Salute, per legge nel 2005 vietò in Italia il fumo nei locali pubblici. Vent’anni dopo, oggi, è ancora ricordato e da molti persino lodato. Lo stesso si sarebbe potuto dire di Giuseppe Valditara, Ministro dell’istruzione e del merito: dopo la circolare 2024 per elementari e medie, adesso ha esteso il divieto di uso di cellulari e Smartphone a scuola anche alle superiori. Ottima scelta politica, certo, se non fosse pavida perché, leggendo attentamente l’ultima nota inviata ieri ai dirigenti scolastici, si capisce come si stia parlando della classica foglia di fico.

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“Con la presente circolare si dispone anche per gli studenti del secondo ciclo di istruzione il divieto di utilizzo del telefono cellulare durante lo svolgimento dell’attività didattica e più in generale in orario scolastico“, si legge nel testo che – manco avesse ricalcato le mie inchieste giornalistiche e la puntata de La TecnoGabbia su nativi digitali e Scuola 4.0 – snocciola gli allarmanti dati OCSE (“i cui risultati evidenziano gli effetti negativi dell’uso di smartphone e social media sul rendimento scolastico“), evidenziando “come l’uso problematico dei social media tra gli adolescenti abbia subito un notevole incremento, con significativa diffusione di fenomeni di dipendenza quali l’incapacità di controllare l’uso degli smartphone, sintomi da astinenza e il trascurare altre attività con conseguenze negative sulla vita quotidiana“. L’attenta analisi del ministro di Giorgia Meloni prosegue poi coi numeri dell’Istituto Superiore di Sanità (“tra le dipendenze comportamentali, l’uso problematico dello smartphone colpisce oltre il 25% degli adolescenti, con effetti negativi su sonno, concentrazione e relazioni“) e nel confronto con altre nazioni – ultima in ordine di tempo la Finlandia – che hanno proibito il cellulare in aula. Nella circolare, addirittura Valditara sostiene di aver intrapreso un’azione in sede europea, invitando la Commissione della von der Leyen “di elaborare una proposta volta a adottare una raccomandazione da parte del Consiglio che dia priorità al benessere e allo sviluppo cognitivo degli studenti attraverso un utilizzo appropriato delle tecnologie, vietando l’uso degli smartphone a scuola“.

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Fin qua tutto bene, se non fosse che poi si vede nitidamente la foglia di fico, come spuntare nella foresta, pensata per tamponare una falla dove la pezza è pure peggio del buco. Valditara infatti ignora completamente i pericoli del wireless e cosa possa concretamente significare studiare in aule avvolte da elettrosmog, incoraggiando addirittura incremento e sviluppo della Scuola 4.0, cioé la visione transumanista dell’esistenza sdoganata con la transizione digitale, con un’apertura acritica e senza tentennamenti per l’Intelligenza artificiale in classe, “confermato l’impiego degli altri dispositivi tecnologici e digitali a supporto dell’innovazione dei processi di insegnamento e di apprendimento, come pc, tablet e lavagna elettronica“, dove “notevole attenzione andrà anche dedicata alle tematiche connesse alla diffusione dell’Intelligenza Artificiale, ivi inclusi i suoi impieghi nelle attività didattiche e nei processi di apprendimento, al fine di promuoverne un uso efficace“. Insomma, che l’Intelligenza artificiale sia un serio rischio lo affermano pure gli addetti ai lavori, dai guru della Silicon Valley (quelli che l’hanno concepita) ai 350 scienziati e ingegneri impiegati nel campo dell’IA con un appello pubblicato dalla no-profit Center for AI Safety (“l’intelligenza artificiale rappresenta un pericolo per l’umanità paragonabile a quello di pandemie e guerre nucleari“), ma Valditara ne incoraggia l’uso tra i giovani, come se non ci fossero problemi. Che figuraccia. Ci sono voluti 30 anni per partorire una circolare (non una legge) che arrivasse a vietare l’uso dei telefonini tra i banchi, stai a vedere che ce ne vorranno altrettanti, arrivando al 2055, per vietare a scuola l’Intelligenza artificiale. Sempre se prima avatar e robot non avranno preso il posto di insegnanti (e alunni) e che gli algoritmi non si saranno insediati nei nostri corpi. Funziona così: per piangere il latte in terra bisogna prima versarlo. Povera Italia.